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根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注(  )

题目
单选题
根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注(  )
A

生存

B

情境

C

未来

D

学生

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第1题：

衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉地关注___________，


正确答案：
学生

第2题：

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（ ）


正确答案：√
略。

第3题：

能否自觉的关注_________是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。


正确答案：
学生

第4题：

根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注（ ）

A.生存
B.情境
C.未来
D.学生

答案：D
解析：
福勒布朗的教师专业发展三阶段理论指出:关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。故本题选D。

第5题：

衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是（ ）

A．能否自觉关注学生

B．能否自觉关注情境

C．能否自觉关注自我

D．能否自觉关注课堂


正确答案：A

第6题：

福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉( )

A．关注学生

B．关注教学任务

C．关注生存

D．关注情境


正确答案：A

第7题：

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。 （ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
心理学家把教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

第8题：

衡量教师是否成熟的重要标志是（ ）。

A．能否关注自己的生存适应性

B．能否充分考察教学情境

C．能否自觉地关注学生

D．能否更多地考虑班集体的建设


正确答案：C
教师的成长第三阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之。

第9题：

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。().


答案：对
解析：

第10题：

能否自觉关注（ ）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
A.情境 B.自我 C.学生 D.教学内容


答案：C
解析：
C。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

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