对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
当一个人熟悉了某种事物潜在作用,这种阻碍理解的因素是( )。
A.已有的知识经验 B.问题特征 C.功能固着 D.原型启发 E.变式
C
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
当一个人熟悉了某种事物潜在作用,这种阻碍理解的因素是( )。A.已有的知识经验B.问题特征C.功能固着D.原型启发
第9题:
第10题:
当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象称为功能固着。
单选题当一个人熟悉了一种物体的某种用途时,就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要,就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为()。A 功能盲区B 功能固着C 思维窄化D 思维僵化
当一个人熟悉了一种物体的某种用途时,就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要,就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为()。A、功能盲区B、功能固着C、思维窄化D、思维僵化
当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做()。A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制
当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能的心理特点。这一心理现象是()。
填空题当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能的心理特点。这一心理现象是()。
单选题德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决这一现象称为()A 定势B 功能固着C 问题表现D 知识结构
单选题当一个人熟悉了某种事物潜在作用,这种阻碍理解的因素是()。A 已有的知识经验B 问题特征C 功能固着D 原型启发
当一个人看到某个制品的一种惯常用途后,就很难看出其他新的用途,这种现象叫()A、反应定势B、功能固着C、动力定型D、习惯
人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为功能固着。