社会角色扮演中的问题包括()

题目
多选题
社会角色扮演中的问题包括()
A

角色混淆

B

角色紧张

C

角色冲突

D

角色失败

E

角色丛

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第1题:

()是正确的行为塑造基本程序。

A.样本构建-社会强化-角色扮演-培训转化

B.角色扮演-样本构建-社会强化-培训转化

C.样本构建-角色扮演-社会强化-培训转化

D.样本构建-角色扮演-培训转化-社会强化


参考答案:C

第2题:

角色扮演的操作要点包括()。

A:学习理论知识
B:建立示范模型
C:角色扮演与体验
D:社会行为强化
E:培训成果的转化与应用

答案:B,C,D,E
解析:
角色扮演法是在一个模拟真实的工作情境中,让参加者身处模拟的日常工作环境之中,并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似的角色,模拟性地处理工作事务,从而提高处理各种问题的能力。它的具体操作步骤包括:①建立示范模型;②角色扮演与体验;③社会行为强化;④培训成果的转化与应用。

第3题:

()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。

A.抽象角色扮演游戏

B.个体角色扮演游戏

C.社会性角色扮演游戏

D.同伴角色扮演游戏


正确答案:C

第4题:

角色扮演过程中的问题主要包括()、()、()。


正确答案:角色冲突;角色中断;角色失败

第5题:

处理案主问题的技巧包括下列哪些?()

  • A、 再构法
  • B、 角色扮演
  • C、 家庭作业
  • D、 自我契约
  • E、 赞赏

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

角色扮演的操作要点包括(  )。

A.学习理论知识B.建立示范模型C.角色扮演与体验D.社会行为强化E.培训成果的转化与应用

答案:B,C,D,E
解析:
角色扮演法是在一个模拟真实的工作情境中,让参加者身处模拟的日常工作环境之中,并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似的角色,模拟性地处理工作事务,从而提高处理各种问题的能力。它的具体操作步骤包括:①建立示范模型;②角色扮演与体验;③社会行为强化;④培训成果的转化与应用。

第7题:

幼儿社会性学习的基本方式有()

A观察学习、角色扮演、同伴交往

B观察学习、社会活动、同伴交往

C角色扮演、观察学习、社会活动

D社会活动、角色扮演、同伴交往


A
无论是在家庭还是在幼儿园、幼儿社会性学习的基本方式主要三种:观察学习、角色扮演、同伴交往

第8题:

下列关于角色扮演法的陈述,不正确的项是()。

A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的


答案:D

第9题:

简述角色扮演中的问题 。


正确答案: 由于人的活动的多样性、活动情境的复杂多变以及个人能力的限制,人闪在角色扮演中可能会产生一些问题,以致发生不能有效地扮演角色的现象。
(1)角色混淆。是指人们对自己所要扮演的角色和角色规范认识不清,从而使扮演该角色的行为与其他角色
的要求发生混淆的现角。角色混淆的发生的主要原因有:A角色认识不清;B场景分辨不清。
(2)角色紧张。主要是个人的时间、精力、能力不适应他所承担的过多角色的要求,这种现象可能是暂时的,也可能是长期的,长期的角色紧张会带来心理压力,以致引发心理疾病。
(3)角色冲突。一个人同时承担了多种角色,而其中的两种或多种角色对承担者的期待发生矛盾,难以协调,从而使角色扮演者左右为难,这种现象称为角色冲突。
(4)角色失败。是角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象,是角色承担者严重不称职或已不能继续承担这种角色的情况。角色失败有两种情况。一种是角色承担者未能有效地按照社会的期望进行表演,从而角色失败。另一种是角色关系解体,原来的角色承担者无法再继续扮演原来的角色。

第10题:

角色扮演中存在哪些问题?


正确答案: ⑴角色混淆
⑵角色紧张
⑶角色冲突
⑷角色失败

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