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第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。

题目
单选题
第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。
A

要求行为、动作的自主性与行事自由

B

争取人格的独立和平等

C

反抗父母的漠不关心

D

对内部心理需求的争取

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第1题：

第一反抗期的独立自主要求主要在于（ ）。

A．争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权

B．争取人格的独立

C．争取行动和人格的独立

D．对内部心理需求的争取


正确答案：A

第2题：

第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。

(A)要求按本我的欲望行事 （B)所有事情都要亲自做
(C)争取行动和人格的独立 （D)要求社会地位的优越


答案：C
解析：
第二逆反期所要的独立自主性是要求人格独立，要求社会地位平等，要求精神和行为自主，反抗父母或有关方的控制。

第3题：

第一逆反期的反抗对象主要是()

A.老师

B.祖辈

C.父母

D.同伴


参考答案C

第4题：

[多选题] 关于少年逆反期的表现，正确的说法包括（　　）。

A.为独立自主受阻而抗争
B.为争取平等的社会地位而抗争
C.反抗的对象具有迁移性
D.逆反期表明少年心理发展受阻

答案：A,B,C
解析：
反抗心理是少年期儿童普遍存在的一种心理特征，它表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识和行为倾向。少年期逆反期的表现：①为独立自主意识受阻而抗争；②为社会地位平等的欲求不满而抗争；③观念上的碰撞。反抗的对象主要是父母，但也具有迁移性。当某人或某集团成员的言行引发其反感时，便会排斥或否定该人物或该集团的作为，有时因情绪左右，会将是和非一起排斥掉。逆反期是儿童心理发展过程中的正常现象，是发展性现象。

第5题：

第二逆反期的独立自主要求在于( )。单选

A. 要求自我的意志行事
B. 反抗父母的控制和过度保护
C. 争取行动和人格的独立
D. 要求高的社会地位

答案：C
解析：
知识点： 发展心理学 /青春期
第一逆反期是幼儿（3-4岁）要求行为活动自主和实习自我意志，反抗父母或者其他抚养者控制。第二逆反期（青春期）：要求人格独立，社会地位平等，精神和行为自主，反抗父母或者有关方的控制。

第6题：

第二逆反期的表现包括（ ）。
(A)观念上的碰撞 (B)追求独立自主
(C)经济上的自主 (D)追求平等的社会地位


答案：A,B,D
解析：
第二逆反期出现在小学末期至初中阶段的10 ~ 11岁至15 ~ 16岁。表现：为独立自主意识受阻而抗争；为社会地位平等的欲求不满而抗争；观念上的碰撞。

第7题：

第一逆反期的反抗对象主要是( )。单选

A. 老师
B. 祖辈
C. 父母
D. 同伴

答案：C
解析：
知识点： 发展心理学 /幼儿期
儿童发展的第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发展中的正常现象。其年龄主要是3-4岁，因个体发展的需要会有所提前或延后，反抗的对象主是父母，其次是其他养育者。

第8题：

第一反抗期的独立自主要求，主要在于（ ）。

A．争取人格独立

B．争取全面的、内在的自主性

C．争取内在需求的满足

D．争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权


正确答案：D

第9题：

第二逆反期的独立自主要求在于（ ）。
(A)要求自我的意志行事
(B)反抗父母的控制和过度保护
(C)争取行动和人格的独立
(D)要求高的社会地位


答案：C
解析：
第-逆反期是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发展中的正常现象。年龄是3 ~4岁，可能会提前或延后，反抗的对象主要是父母，其次是其他抚养者。第二逆反期（青春期）所要的独立自主性是要求人格独立，要求社会地位平等，要求精神和行为自主，反抗父母或有关方的控制。

第10题：

第二逆反期的独立自主要求主要在于( )。单选

A. 要求按本我的欲望行事
B. 所有事情都要亲自做
C. 争取行动和人格的独立
D. 要求社会地位的优越

答案：C
解析：
知识点： 发展心理学 /青春期
少年期逆反期（第二逆反期）的表现：①为独立自主意识受阻而抗争。②为社会地位平等的欲求不满而抗争。③观念上碰撞。

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