对小红进行自信训练,锻炼其自尊、自信
提高小红对自己的认可度
帮助小红掌握正确的学习方法
引导其他同学帮助小红辅导功课
帮助小红和父母建立良好的亲子互动关系
第1题:
A充满同情心
B充满自信心
C缺乏同情心
D缺乏自信心
第2题:
第3题:
小莹是一个从农村来到城市的初二学生,因方言问题,上课不敢举手发言,同时因自己成绩和同学有差距,认为自己很笨,很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者,会对小莹的情况,辅导介入的重点应放在( )。
A.人际沟通能力培养
B.朋辈交往能力的提升
C.自信心方面的训练和提高
D.情绪调节方面的辅导
第4题:
第5题:
第6题:
他担心孩子从小受西方的教育,日后会徒有中国人的面孔。当然,他也很欣赏西方的教育,孩子上学很轻松,课程涉猎却十分广泛,像环保、人文科学、自然科学,连张华自己也感到新鲜。课余活动很丰富,冰球、棒球、野营……但孩子毕竟是黄皮肤,他必须认识自己的文化、自己的家。
这段话的主要意思是( )。
A.张华认为自己的孩子必须接受中国文化教育
B.张华很欣赏西方的教育
C.张华认为孩子必须认识自己的家
D.张华担心孩子有中国人的面孔
第7题:
第8题:
小丽由于学习成绩不好,认为自己很笨,因此性格内向,很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在( )。
A.沟通能力培养
B.提高学习成绩
C.自信心方面的训练和提高
D.情绪调节方面
第9题:
第10题: