过程评价
形成评价
效应评价
结局评价
总结评价
第1题:
某高血压健康教育项目结束后,评估目标人群预防高血压知识水平的变化,属于健康教育评价中的
A、形成评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结果评价
E、结局评价
第2题:
以下不属于健康促进规划评价内容的是( )
A、项目实施的效率及效果
B、资源的需求及其分配的合理性
C、社区执行规划的情况和能力
D、群众的满意度和满足需求的切实性
E、健康教育导致目标人群健康相关行为变化
第3题:
A、影响健康的内因的变化情况
B、目标人群对健康教育活动的接受程度
C、人群行为、生活方式的变化情况
D、评价健康促进规划的最终目的是否实现
E、政策与环境的变化情况
第4题:
高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群有关高血压知识的变化
第5题:
某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的()
第6题:
某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的
A.过程评价
B.形成评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
第7题:
第8题:
健康教育和健康促进规划,应首先
A、评估目标人群的健康需求
B、确定要解决的问题
C、提出干预措施
D、制订总目标
E、制订评价方案
第9题:
健康促进规划的过程评价主要关注()。
第10题:
健康促进规划的过程评价主要是评价目标人群知识、态度、信念的变化