教学过程中的不确定性同时也源于认得()

题目
单选题
教学过程中的不确定性同时也源于认得()
A

能动性和差异性

B

能动性和客观性

C

客观性和差异性

D

能动性和逻辑性

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第1题:

在教学过程中,以下什么行为将会降低教员的威信,同时也影响学生对教学内容的理解()。

A、采用过于抽象教学的教学方法

B、使用生动活泼的语言

C、语无伦次及用语粗俗


参考答案:C

第2题:

教学策略不仅依据教学理论,也可来源于教学实践经验。

A

B



第3题:

企业经营和生产过程中的不确定性因素包括哪些()。

A、系统固有的不确定性

B、生产过程中产生的不确定性

C、外部环境的不确定性

D、离散不确定性


正确答案:ABCD

第4题:

教学过程中的不确定性同时也源于认得()

  • A、能动性和差异性
  • B、能动性和客观性
  • C、客观性和差异性
  • D、能动性和逻辑性

正确答案:A

第5题:

教学策略不仅依据教学理论,也可来源于教学实践经验。


正确答案:正确

第6题:

证券投资的风险主要源于未来收益的不确定性。 ( )


正确答案:√

第7题:

技术研发活动的不确定性主要来源于市场不确定性。


正确答案:错误

第8题:

不确定性来源于两个方面,即项目本身的不确定性和项目所处环境的不确定性。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案是:正确

第9题:

教学过程的不确定性首先源于知识体系自身的()

  • A、开放性
  • B、思考性
  • C、联想性
  • D、讨论性

正确答案:A

第10题:

教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。


正确答案:错误

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