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学前儿童家庭教育的作用主要有（）。

题目
多选题
学前儿童家庭教育的作用主要有（）。
A

保证儿童机体的正常生长发育

B

促进儿童智力潜能的开发

C

促进儿童社会化进程

D

提高儿童审美才能

E

为儿童未来发展奠定基础

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第1题：

学前儿童家庭教育指导的对象主要是学前儿童。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）

  • A、规格
  • B、效果
  • C、未来
  • D、希望

正确答案:B

第3题：

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理


答案：D

第4题：

学前儿童家庭教育的作用主要有（）。

  • A、保证儿童机体的正常生长发育
  • B、促进儿童智力潜能的开发
  • C、促进儿童社会化进程
  • D、提高儿童审美才能
  • E、为儿童未来发展奠定基础

正确答案:A,B,C,D,E

第5题：

学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）

  • A、学前儿童家庭健康教育
  • B、学前儿童家庭认知教育
  • C、学前儿童家庭品行教育
  • D、学前儿童家庭审美教育

正确答案:A,B,C,D

第6题：

学前教育的实施主要有两种形式，即（）

A学前家庭教育和学前公共教育

B学前家庭教育和幼儿园教育

C学前家庭教育和托幼机构教育

D学前社区教育和幼儿园教育


A
略

第7题：

学前儿童的家庭教育主要涉及（）。

  • A、家庭教育的作用
  • B、家庭教育的目标
  • C、家庭教育的方法
  • D、家庭教育的活动
  • E、家庭教育的观念

正确答案:A,C,D,E

第8题：

学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和()

A.未来

B.希望

C.效果

D.规格


参考答案：C

第9题：

学前儿童家庭教育


正确答案: 广义的学前儿童家庭教育，主要是指家庭成员之间的相互影响和教育；狭义的学前儿童的家庭教育，则指的是在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响。

第10题：

简述学前儿童家庭教育的原则。


正确答案: 学前儿童家庭教育的原则是根据学前儿童身心发展特点及个性、品德形成的规律，根据学前儿童家庭教育的任务、家庭教育过程的规律制定的，是学前儿童家庭教育经验的总结和概括。
（1）寓教于生活和娱乐中的原则。
1.由于学前儿童还很幼小，他们不能独立生活，需要成人照料，孩子的任务就是成长和玩。
2.寓教于生活和娱乐的原则，并不要求家长花费专门的时间和精力。
（2）理性施爱和要求适度相结合原则。
1.理性施爱。在学前儿童家庭教育中，家长不但要以无私的亲情热爱子女，更需要情感与理智相结合。要贯彻理性施爱的原则，学前儿童家长不仅要有正确的教育价值观，而且要有正确的儿童观。
2.要求适度原则。没有要求就没有教育，严格的要球才是认真有效的教育。学前儿童家长教育孩子也应该坚持严格要求。教育要求的合理适当，主要体现在要求的目的性、可行性、渐进性和实效性几个方面。学前儿童家长对孩子教育要求的适当合理，可以转化为孩子的自身需求。
（3）全面发展和因材施教相结合原则。
1.全面发展与发展特长在学前儿童家庭教育中，存在着全面发展和发展特长的矛盾。
2.针对孩子的不同个性因材施教。在孩子个性特征发展的过程中，随着年龄的增长遗传的作用越来越小，环境和教育的作用越来越大，个性差异也越来越明显。由于孩子的气质、性格、兴趣、能力等个性特征的不同，学前儿童家长对孩子进行的教育、训练也因人而异，区别情况分别对待，做到从实际出发，因势利导、有针对性的因材施教。学前儿童家长要真正做到因材施教，必须承认、正视、了解孩子的个性特征。总之，学前儿童家长一方面要全面关心孩子，使孩子在德、智、体、美诸多方面得到充分发展。另一方面，在此基础上，使孩子的个性得到充分的发展。只有这样，才能把子女培养造就成才。
（4）教育要求一致和教育方法灵活相结合原则。
1.父母、老人及家庭成员对孩子的要求要一致。首先，父母对孩子所提要求要一致。其次，家庭中，老人往往容易宠爱孩子，父母要将自己对孩子的要求告诉老人及家庭其他成员，使他们了解这些要求，并且明白为什么要这样。
2.学前儿童家长对孩子的要求应前后一致，但方法需灵活。学前儿童家长对孩子的教育是一个长期的连续过程。这一切，都要求家长随时掌握好对孩子要求和管理教育的宽严程度，做到教育方法灵活。

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