目标参照评价
他人评价
定量评价
常模参照评价
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A、评价目的强调促进学前教育的发展。
B、重视自评和他评相结合。
C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。
D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。
第3题：
A、学会认识和评价他人
B、把别人和自己作比较
C、教师对他的评价
D、同学对他的评价
第4题：
主要用来作比较和选拔的评价是（）。
第5题：
第6题：
在教育评价发展的历史早期阶段，人们注重结果，教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。()
第7题：
A、评价目的强调促进学前教育的发展
B、重视自评和他评相结合
C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合
D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童
第8题：
A.促进发展
B.筛选
C.鉴定
D.选拔
第9题：
专门设计用来对个人进行诊断分析的开发工具，一般用于经理人员的选拔的管理人员需求分析方法是（）
第10题：
主要用来作鉴定的评价是（）。