违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

在散打练习时有意识、系统地在脑中进行思维、表象的一种练习方法，“练时无敌似有敌”，称为（）。

题目
单选题
在散打练习时有意识、系统地在脑中进行思维、表象的一种练习方法，“练时无敌似有敌”，称为（）。
A

隔空练习

B

假设练习

C

模拟练习

D

条件练习

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（ ）

A.分解练习法
B.重复练习法
C.循环练习法
D.完整练习法

答案：A
解析：
分解练习法是指将完整的动作分成几部分，逐部分进行体育教学的方法。它适用于“会”和“不会”之间有质的区别或运动技术难度较高而又可分解的运动项目，这种教学方法的优点是把动作技术的难度相对降低，便于学生掌握和突出教学重点和难点，同时还有利于提高学生学习的信心。其缺点是不利于学生对完整动作的领会，有可能形成对局部和分解动作的单独掌握，甚至妨碍完整地掌握动作。故本题选A。

第2题：

进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。


正确答案:错误

第3题：

体育教学法中,自练法是以学生自身的独立活动为主,有目的地反复进行某种身体练习的一种方法,常用的有()。

A.模仿练习法

B.适应练习法

C.强化练习法

D.阅读法


正确答案:ABC

第4题：

体育教学法中，自练法是以学生自身的独立活动为主，有目的地反复进行某种身体练习的一种方法，常用的有（）。

  • A、模仿练习法
  • B、适应练习法
  • C、强化练习法
  • D、阅读法

正确答案:A,B,C

第5题：

散打是激烈的搏击运动，通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，能有效地提高人的反应与应变能力，发展思维的敏捷性与灵活性，所以散打训练具有什么作用？（）

  • A、培养竞争意识
  • B、健体防身
  • C、锻炼意志
  • D、发展心智

正确答案:B,D

第6题：

从动作开始到结束， 连续地进行教学与练习的方法称为（ ）

A． 分解练习法
B． 完整练习法
C． 持续练习法
D． 循环练习法

答案：B
解析：
完整练习法是从动作开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。分解练习法是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。持续练习法是指运动负荷较小、运动时间较长、无间隔的连续训练的方法。循环练习法根据训练的具体任务，建立若干练习站或练习点，运动员按规定顺序、路线，依次循环完成每站所规定的练习内容和要求的训练方法。

第7题：

先观看自己过去的动作录像，然后再进行表象练习，这种表象称为（）。

  • A、模仿表象
  • B、内部表象
  • C、情境表象
  • D、外部表象

正确答案:B

第8题：

在单练的基础上，两人或两人以上在预定条件下进行的攻防假设性实战练习，被称为是（）练习。

A.对练

B.散手

C.推手

D.集体表演


正确答案：A

第9题：

在单练的基础上两人或两人以上，在预定条件下进行的假设性攻防练习是（）。

  • A、散打
  • B、对练
  • C、搏击运动
  • D、功法运动

正确答案:B

第10题：

把各种类型的动作，具有不同练习效果的手段，组成一组锻炼项目，按照一定的顺序循环往复地进行锻炼的方法。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）

  • A、重复练习法
  • B、循环练习法
  • C、变换练习法
  • D、综合练法

正确答案:B

更多相关问题
相关内容