在地图上测量两个城市的距离
用天平称物体的重量
用目测感知物体的大小、长短、粗细等
测量动植物生长过程中的各个主要阶段
第1题：
A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪
B、帮助学前儿童学习社会交往技能
C、帮助学前儿童养成良好的习惯
D、对学前儿童进行初步的性教育
第2题：
下列选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原则的是()。
A.地方性
B.启蒙性
C.时代性
D.环境性
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
目前常用的学前儿童科学教育选编方法是：根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。
第5题：
操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
学习科学；智力
略
第6题：
A、让学前儿童背下全部安全警示标志
B、让学前儿童掌握简单的自救技能
C、参观消防队
D、让学前儿童懂得玩火的危险性
第7题：
第8题：
A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应
B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联
C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务
D、健康教育内容要与时俱进
第9题：
学前儿童可以认识的有关人体科学的内容包括哪些？
（1）人体的结构、功能及保护。可以结合儿童直接的生活经验，向他们介绍人体的基本结构和功能，以及怎样保护自己的身体。
（2）人的心理活动。可以结合心理健康的教育，引导其了解一些简单的心理知识。
（3）个体的生命过程（生长、发育和衰老）。
略
第10题：
学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）