第1题：
A.长度测量
B.重量测量
C.体积测量
D.温度测量
第2题：
操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
学习科学；智力
略
第3题：
A、量杯
B、天平
C、小棍
D、直尺
第4题：
在中国古代，“七巧板”是很常见的一种儿童玩具，其实它可以作为（）测量的工具。
第5题：
选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
科学原理；客观规律
略
第6题：
绳子、小棒、直尺都可以作为幼儿自然测量的工具。
A对
B错
第7题：
自然环境在学前儿童科学教育中的作用？
（1）自然环境中蕴含着儿童学科学的丰富内容。
（2）自然环境能提供给儿童宽松、自由的学习空间。
（3）自然环境能培养儿童对大自然的亲近感。
略
第8题：
学前儿童手工创作指导的关键要领是()
A、向学前儿童提供较好的工具材料
B、引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思
C、让学前儿童多临摹别人的作品
D、让学前儿童反复练习
第9题：
绳子、小棒、直尺都可以作为幼儿自然测量的工具。
第10题：
学前儿童家长在自然环境中测量孩子自然发生的社会行为的一种方法，称为（）