当发球员发球时,发球裁判负责看发球动作,裁判员应()

题目
单选题
当发球员发球时,发球裁判负责看发球动作,裁判员应()
A

主要看接发球员动作

B

主要看发球员动作

C

不看发球员动作

D

随便看哪

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第1题:

单选题
我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点()
A

1954

B

1960

C

1978

D

1980


正确答案: D
解析: 暂无解析

第2题:

单选题
正式比赛规定,排球比赛不限制()。
A

时间

B

空间

C

参赛人数

D

每局比分


正确答案: A
解析: 暂无解析

第3题:

填空题
按照人体运动环节分类,可以把身体运动分为()、下肢运动、头颈运动、腹背运动、()等。

正确答案: 上肢运动,全身运动
解析: 暂无解析

第4题:

填空题
()是专供某一社会活动领域使用的报告。

正确答案: 专用报告
解析: 暂无解析

第5题:

问答题
网络阅读的优势表现在什么地方?

正确答案: (1)阅读资源的丰富性
(2)阅读方式的便捷性
(3)阅读活动的主体性
(4)阅读过程的互动性
(5)阅读环境的开放性
解析: 暂无解析

第6题:

判断题
摩登舞又称之为现代舞和标准舞。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第7题:

判断题
要增强自己的体能必须经常的进行体育锻炼。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第8题:

问答题
确定德育目的的依据有哪些?

正确答案: 德育目的具有强烈的主观性,德育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想。同时德育目的的主观性又以客观性为存在的前提,恰当的德育目的的制定又必须考虑到社会发展的现实和要求,依据受教育者身心发展的规律。因此确定德育目的的基本依据可以概括为两方面:A主观依据B客观依据
A.主观依据具体来说表现在:
①不同世界观或形而上理念的影响;
②思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响;
③教育主体有关理想人格观念的影响
B.客观依据具体来说表现在:
①社会生产力和科学技术发展水平的制约;
②一定社会经济和政治制度的制约;
③确定德育目的必须考虑历史发展的进程,社会人格的培养和个性发展(社会发展和个人发展)之间,是一种历史的辩证的关系;
④受文化传统的影响;
⑤受受教育者的身心发展的客观规律的影响。
解析: 暂无解析

第9题:

多选题
等高线的种类有()
A

首曲线

B

间曲线

C

助曲线

D

计曲线


正确答案: B,C
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第10题:

填空题
已经排除了各种躯体疾病的遗尿症称()遗尿症。

正确答案: 功能性
解析: 暂无解析