提出课程开发的“工作分析”方法的教育家是()

题目
单选题
提出课程开发的“工作分析”方法的教育家是()
A

查特斯

B

奥利沃

C

博比特

D

施瓦布

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第1题:

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )

A、工作分析模式

B、任务分析模式

C、目标模式

D、过程模式


答案:C
解析:

第2题:

美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。

  • A、任务分析模式
  • B、过程导向
  • C、工作分析
  • D、目标导向

正确答案:D

第3题:

美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为(  )。


A.任务分析模式

B.过程导向

C.工作分析

D.目标导向

答案:D
解析:
泰勒所提出的课程开发模式为目标导向模式。

第4题:

高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。

  • A、培训需求分析
  • B、培训课程开发的必要性
  • C、开发培训课程的需求定位和开发方法
  • D、培训课程开发的科学性

正确答案:C

第5题:

美国课程论专家博比特所提倡的课程开发方法被称为()。

  • A、目标分析
  • B、工作分析
  • C、活动分析
  • D、过程分析

正确答案:C

第6题:

美国课程论专家泰勒(Tyler)在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。

A.目标导向模式 B.过程导向模式
C.工作分析模式 D.任务分析模式

答案:A
解析:
美国课程论专家拉尔夫*泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是目标导向模式。##niutk

第7题:

课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。

  • A、标准
  • B、策略
  • C、建议
  • D、模式

正确答案:C

第8题:

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )
A.工作分析模式
B.任务分析模式
C.目标模式
D.过程模式


答案:C
解析:

第9题:

课程开发的基础性工作包括()。

  • A、课程开发的计划制定
  • B、人员准备
  • C、信息收集、分析和加工
  • D、信息的应用评估
  • E、提出课程开发建议

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

下列观点属于查特斯的课程开发理论的是()。

  • A、把理想视为课程的有机构成
  • B、强调系统知识
  • C、课程开发的方法——活动分析法
  • D、课程开发的方法为“工作分析”,主要是指对人类的职业领域的分析

正确答案:A,B,D