科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么?

题目
问答题
科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么?
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相似问题和答案

第1题:

下列目标中属于科学探究目标的是()。

  • A、保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望
  • B、初步形成人与自然和谐相处的意识
  • C、在科学学习中能注重事实
  • D、能通过观察、实验、制作等活动进行探究

正确答案:D

第2题:

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。


正确答案:错误

第3题:

科学探究活动中,对事物和现象进行比较和概括,认识到事物的不同和相同符合大班幼儿的认知经验。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第4题:

4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?


正确答案: 1、能大体讲出所听故事的主要内容。
2、能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。
3、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感。

第5题:

请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?


正确答案: ①支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
②引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联。
③引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。

第6题:

以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有()

  • A、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
  • B、能运用各种感官,动手动脑,探究问题
  • C、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
  • D、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

正确答案:A,B,C,D

第7题:

科学领域中4--5岁幼儿感知形状与空间关系的典型表现是什么?


正确答案: ①能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型。
②能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类。
③能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。

第8题:

()是科学探究的核心的关键性的目标。

A.具有初步的探究能力

B.空间概念

C.在探究中认识周围事物和现象

D.亲近自然,喜欢探究


参考答案:A

第9题:

科学领域中,科学探究的目标()。

  • A、亲近自然,喜欢探究
  • B、具有初步的探究能力
  • C、在探究中认识周围事物和现象
  • D、感知形状与空间关系

正确答案:A,B,C

第10题:

4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么?


正确答案: 1.能按自己的想法进行游戏或其他活动。
2.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意。
3.自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人。
4.敢于尝试有一定难度的活动和任务。