技术型人才
管理型人才
复合型人才
专业型人才
第1题：
第2题：
第3题：
A、培养人才
B、科学研究
C、服务社会
D、文化传承与创新
第4题：
目前我国设立的硕士、博士等高级学位层次的教育，可以看作是专门为了培养（）所设立的培养制度。
第5题：
我国高等教育所培养的除了科研型人才外，还有（）。
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
按照主要从事的工作性质及其特点，可以将大学培养的人才分为几种类型（）。
第10题：
我国近代第一所培养海军人才的学校是（）。
根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
我国民办高等教育办学机构除了滚动发展办学模式外，还有（）。A、注入发展模式B、改制运作模式C、附属再生模式D、中外合作模式
高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。A、高等教育投资机制B、高等教育招生与毕业生就业机制C、高等学校内部管理体制D、高等学校收入分配机制
我国应完善“二元支撑”的人才培养体系，加强义务教育和高等教育的衔接。
在信息链上除了人们已经熟悉的物流，资金流、信息流外，还有容易被人们所忽略的（）和工作流。A、价值流B、人才流C、增殖流D、技术流
填空题我国高等教育法规定：高等教育的任务之一是培养（）的高级专门人才
从社会人才结构来看，人才类型除了有工程师型人才、技术型人才、技能型人才外，还有（）。A、复合型人才B、学术型人才C、研究型人才D、管理型人才
高等教育全球化人才培养方式有哪些？
简述高等教育的人才培养理论
随着我国对干部年轻化、知识化的要求，也对高等教育提出了选拔和培养国家管理人才的要求，这说明了高等教育具有政治功能。
