对
错
第1题：
瑞吉欧的学前教育机构环境的特点不是()。
A、提升教育质量
B、视觉艺术的价值
C、文化价值
第2题：
视觉艺术
它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。它主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术。
略
第3题：
A、审美情感目标
B、审美认知目标
C、审美感知目标
D、审美表现目标
第4题：
学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。
A对
B错
第5题：
学前教育美术教育的个体性目的不包括（）
A创造
B技巧
C欣赏
D评价
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
说明学前儿童美术教育评价的目的。
1了解学前儿童当前达到的水平
2对以往的美术教育做出反思
3促进美术教育的发展
略
第8题：
第9题：
学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术（）和儿童美术（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
结果；发展状况；活动设计、活动组织、活动指导和活动效果
略
第10题：
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）
A提高学前儿童学习美术的兴趣
B更好地把握学前儿童教育美术活动成果
C促进美术教育的发展