幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。()

题目
判断题
幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。()
A

B

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第1题:

根据识记的理解性及方法,可以划分为:

A.有意识记和无意识记
B.有意识记和机械识记
C.机械识记和意义识记
D.无意识记和意义识记

答案:C
解析:

第2题:

根据材料的内部联系,运用领会理解的方式进行的识记叫()

  • A、有意识记
  • B、无意识记
  • C、意义识记
  • D、机械识记

正确答案:C

第3题:

机械识记和意义识记是儿童识记的两种方法。()


参考答案√

第4题:

幼儿的机械识记多于意义识记,随着年龄的增长,意义识记所占的比例逐渐增高,意义识记的能力也逐渐提高,而机械识记的能力则逐渐降低


正确答案:错误

第5题:

由于幼儿的知识经验缺乏,所以他们的意义识记多于机械识记。


正确答案:错误

第6题:

在理解材料意义的基础上,依靠材料本身的内在联系进行识记的是

A.机械识记
B.意义识记
C.无意识记
D.有意识记

答案:B
解析:

第7题:

仅仅依据材料的外部联系,靠简单重复而 进行的识记叫()

  • A、机械识记
  • B、有意识记
  • C、意义识记
  • D、无意识记

正确答案:A

第8题:

幼儿学习古诗时所运用的识记方式是( )

A.意义识记
B.机械识记
C.理解识记
D.逻辑识记

答案:B
解析:
机械识记是指只根据材料的外部联系或表现形式,以简单、重复的方式进行的识记;幼儿学习古诗时采用多次重复的方式进行记忆,即平时所说的的死记硬背,属于机械识记。

第9题:

幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。()


正确答案:错误

第10题:

根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )

  • A、有意识记、意义识记和形象记忆
  • B、有意识记、机械识记和形象记忆
  • C、有意识记、意义识记和语词记忆

正确答案:C

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