简述红岩精神的特点。

题目
问答题
简述红岩精神的特点。
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相似问题和答案

第1题:

简述重性精神病人的特点。


参考答案:

一是不能正确地反映客观事实。
二是不能适应日常的生活和工作。
三是人际沟通出现障碍。四是缺乏疾病意识。


第2题:

简述学龄期儿童神经精神发育特点。


正确答案: 神经系统的结构发育基本成熟,接近成人水平,在功能上则继续发育。随着神经细胞体积增大,细胞之间轴突和树突间联系更加密集,出现了大量新的神经环路。
大脑皮层内部结构和功能更加复杂,使学龄儿童的运动更加协调和准确,大脑皮层的抑制能力也加强了,已能对自己的欲望和情感进行自我控制、分析综合能力加强,能进行复杂的联想、推理、概括、归纳等抽象思维活动;通过系统学习知识,词汇大量增加,理解力、注意力和记忆力变得更有意识。
学龄儿童所有皮层传导通路的神经纤维,在6岁末时几乎都已髓鞘化。这时的神经纤维具有良好的“绝缘性”,可以按一定的通路迅速传导神经兴奋,极大地提高了神经传导的准确性。在小学阶段,神经纤维还从不同方向越来越多地深入到皮层各层,在长度上较大的兴奋过程和抑制过程是高级神经活动的基本功能,学龄儿童的这两种功能都有进一步增强。
当然,与成人相比,学龄儿童大脑兴奋与抑制的平衡性较差,兴奋强于抑制,要求儿童过分的兴奋或抑制都会产生不良后果。皮层抑制功能是大脑功能发育的重要标志之一,抑制性条件反射系因条件刺激的出现而致使个体反应减弱的现象,对儿童来说有很大意义。

第3题:

中华民族是伟大的民族.勤劳的民族.智慧的民族。下列形成于社会主义建设时期的民族精神的是:

A.井冈山精神

B.红岩精神

C.两弹一星精神

D.延安精神


正确答案:C

第4题:

简述新精神分析的特点。


正确答案:(1)强调自我的自主性及其整合与调节功能。
(2)强调文化和社会因素对人格的重大影响。
(3)强调自尊心的启发和对未来的乐观态度。
(4)强调对儿童早期经验的观察与研究。
(5)强调传统研究方法与实验法的结合。

第5题:

红岩精神的主要内涵是什么?


正确答案: 爱国,团结,奋斗,奉献。

第6题:

简述《红岩》在思想内容与艺术表现方面的特点。


正确答案: 1、人物的英雄化,成功塑造了一群有着坚定信念的革命英雄形象,形象突出了他们坚如磐石的革命理想和大无畏的牺牲精神,以许云峰和江姐为代表的一批革命志士在光明和黑暗的殊死搏斗中所激发出来的高昂悲壮的红岩精神。
2、信仰的绝对化。作品以其政治思想的深刻、政治信仰的的执着在革命历史文学中独树一帜。
3、情节的传奇化。其一,情节曲析惊险。小说描写地下工作,敌我双方都处在高度神秘状态,这使小说的故事情节富有吸引力。其二,场景的奇异性。这些地下工作者被捕后关押在监狱里,小说很大篇幅描写了狱中斗争的场景。使那些斗争紧张而且又刺激。其三,酷刑暴力的全面展示。小说不断地写到了酷刑,这当然是为了表现革命者的英勇与威武不屈。但这些对酷刑的实施与承受的过程却是暴力的展现过程。

第7题:

红色旅游应弘扬在革命战争时期形成的()、太行精神、红岩精神和西柏坡精神等。

  • A、井冈山精神
  • B、铁人精神
  • C、长征精神
  • D、“两弹一星”精神
  • E、延安精神

正确答案:A,C,E

第8题:

《红岩》 名词解释


参考答案:《红岩》是十七年时期一部著名革命历史题材长篇小说,小说描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中革命者的英勇斗争的事迹,塑造了许云峰、江姐等革命者形象,成为十七年时期红色经典小说的代表作。小说带有强烈的政治宣传性,是为了“教育下一代”而由“革命传统报告”改写而成的。创作方式上,它的署名作者虽然只是罗广斌和杨益言,但实际上它是多方面人员集体创作的产物。由于政治宣传的力量,也由于故事高度的传奇性,作品60初版后,在社会上产生很大的反响,先后发行达700多万册,被翻译成多种文字介绍到海外,并被改编成电影、歌剧等其他艺术形式。

第9题:

《红岩》中《红岩》中最后幸存的共产党员是()。

  • A、刘思洋
  • B、齐晓轩
  • C、华子良
  • D、成岗

正确答案:C

第10题:

简述精神症状的特点。


正确答案: (1)症状的出现不受病人意识的控制
(2)症状一旦出现,难以通过转移令其消失
(3)症状的内容与周围客观环境往往不相称
(4)症状会给病人带来不同程度的痛苦和社会功能损害