若涂片中观察到的只是大量游离芽孢,很少看到芽孢囊及营养细胞,你认为这是什么原因?

题目
问答题
若涂片中观察到的只是大量游离芽孢,很少看到芽孢囊及营养细胞,你认为这是什么原因?
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第1题:

不是骨髓取材满意的指标

A.显微镜观察到大量幼稚细胞
B.显微镜观察到成熟红细胞
C.骨髓液涂片有骨髓小粒
D.抽取骨髓时病人有特殊的痛感
E.显微镜观察到巨核细胞

答案:B
解析:

第2题:

城管在市民中的形象不是很好,你认为是什么原因造成的?


正确答案: 原因是多方面的,我大致的归纳成以下几点:
1.城管执法体制不健全
2.宣传不到位,沟通渠道不畅通
3.野蛮执法

第3题:

针对来访者:我太胖了!我知道这是我很少有朋友的原因!下面哪种情况做到了高层次的共情()

A、你为什么不想办法改善呢?

B、你不用担心,你那么可爱,不久就会有朋友的

C、你认为自己太胖了,以致于没有朋友,是吗?

D、你看到别人都有朋友,而自己却没有朋友,因此感到沮丧,而且你对自己的不满意,是吧?


参考答案:D

第4题:

“当你去画画时,要设法忘掉你面前的物体,一棵树、一片田野。只是想这是一小块蓝色,这是一长条粉红色,这是一条黄色,然后准确地画下你所观察到的颜色和形状。直到它达到你最初的印象时为止。”这话是谁说的:()

  • A、德彪西
  • B、莫奈
  • C、毕加索
  • D、格里菲斯

正确答案:B

第5题:

我们如果要抓水中的鱼,往往把手伸到所看到的鱼的位置并不能抓到鱼,你能解释一下这是什么原因吗?


正确答案: 因为我们看到的并不是鱼的实际位置,这是因为光的折射

第6题:

有人看到大自然觉得没有什么,这是什么原因?


正确答案: 1.闻思基础不够;
2.心太粗,没有静下来,所以看不到法。

第7题:

你去办公室给领导送文件。看见领导桌上放了一封关于自己的学生意见信。这时你怎么办?若过了一段时间领导还没有找你谈话,你认为是什么原因?你会如何做?


正确答案: 教师和学生之间会出现各种各样的矛盾,可能是教师自身问题,也可能是学生的不理解。如果我在领导桌子上看到了一封关于自己的学生意见信。我决不能拆开看或者打听其内容。我会放下文件,回到自己的工作岗位继续工作,而不能因为这件事而扰乱了工作的情绪。
首先,在做好工作的前提下,我会认真反思,是自己工作中出现了疏漏,还是学生对自己产生了误解。以工作为重,以学校的利益为重,如果是自身出现的问题,则要深刻反思自己,找出错误及时修改。如果自己并没有疏漏。而是学生对我工作的不理解,那也要注意从自己身上找原因,今后加强与学生的沟通和交流。
其次,我还可以向同事请教,真诚地请他们为我提意见,请同事指出我工作中的不足。
如果领导过了一段时间没有找我谈话,原因可能有以下几种:
第一,可能是领导正在花时间核实意见信中的内容。我对此应当不好奇,不打听,不干扰领导的工作。同时自身做好反省和改正工作。如果领导根据核实的情况对我做出了批评或者是处分决定,我应该完全接受.并且严格执行。
第二,领导认为我的失误或者不足并未影响基本工作,出于保持团结,爱护下属,避免给我压力,给我空间和机会考虑,希望我自己反省和改正。因此我必须深刻地反省自己的工作,马上改正。同时,我必须在反思和作出调整后及时向领导汇报我的思想情况和工作状况,请领导进一步提出改进的意见.让领导知道我的努力。
第三,有可能是领导经过核实后发现意见信反映的情况不属实,因此没有进一步追究此事。即便是这种情况,我也要认真反思自己的工作为什么会使学生产生意见和误会,和同事、领导以及学生做好沟通.随时听取他人的意见。
不管如何我只需要做好本职工作。将心比心,我相信,如果我把学生的利益放在第一位,学生是会看得到我的工作态度和积极性的。
在平时的工作中我会更加谦虚认真,与学生做好沟通交流工作,遇到不懂的事勤学好问,确保少出差错.更好的做好自己的本职工作。

第8题:

(3)为保证在装置4中观察到红棕色气体,装置3应装入_________;若取消3,在4中仅观察到大量白烟,原因是___________________.


正确答案:

浓H2SO4;生成的NO与O2反应生成NO,NO2与水反应生成HNO3,与HNO3反应生成了NH4NO3

第9题:

我们如果要抓水中的鱼,往往把手伸到所看到的鱼的位置并不能抓到鱼,你能解释一下这是什么原因吗?看到的并不是鱼的实际位置,这是因为光的折射。()


正确答案:正确

第10题:

水生原生动物渡过不良环境的方式是()

  • A、受精卵
  • B、芽孢
  • C、孢子
  • D、孢囊

正确答案:D

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