目标模式
过程模式
情境模式
实践模式
第1题：
第2题：
提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。
第3题：
课程评价的目标模式的提出者是（ ）
A. 斯腾豪斯
B. 泰勒
C. 杜威
D. 布鲁纳
第4题：
在课程研究史上，是（）开课程研究重视教师主体性的风气之先河。
第5题：
过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。
第6题：
1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）的过程模式。
课程开发
略
第7题：
（）提出并系统确立了课程开发的过程模式。
第8题：
__________提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
A、斯腾豪斯
B、泰勒
C、塔巴
D、奥利沃
第9题：
开启了课程开发的科学化运动的是：（）
第10题：
课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。这一观点的提出者是（）