植物体内具活性的生长素浓度一般都保持在最适范围内,对于多余的生长素(IAA),植物一般是通过()和()进行自动调控的。

题目
填空题
植物体内具活性的生长素浓度一般都保持在最适范围内,对于多余的生长素(IAA),植物一般是通过()和()进行自动调控的。
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第1题:

下列有关生长素的叙述,正确的是( )。

A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
B.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用
C.相同浓度的生长素对不同器官的作用效果相同
D.缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输速率

答案:D
解析:
植物的向光生长是由于生长素由向光侧运向背光侧,造成背光侧生长素浓度高而生长速度快,向光侧生长素浓度低而生长速度慢,不能够说明生长素作用的两重性,A项错误。生长素运送到作用部位会对代谢起调节作用而无催化作用,起催化作用的是酶,B项错误。同一植株不同器官对生长素的敏感性不同,敏感性由高到低为根、芽、茎。所以,相同浓度的生长素对不同器官的作用效果不同,C项错误。生长素的极性运输属于主动运输,需消耗能量,故缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输,D项正确。

第2题:

下列关于生长素的叙述,错误的是()

  • A、生长素能促进扦插枝条生根
  • B、生长素浓度越高,植物生长越快
  • C、一般来说,去掉顶芽可以促进侧芽生长
  • D、植物向光性运动与生长素不均匀分布有关

正确答案:B

第3题:

生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

下列与植物生长素相关的叙述中,正确的是()

  • A、植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的
  • B、使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同
  • C、生长素只分布在植物体生长旺盛的部位
  • D、若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是溶液浓度过高

正确答案:B

第5题:

常用的生长素类植物生长调节物质有IAA、IBA、NAA、2,4-D等。


正确答案:正确

第6题:

下列关于生长素的叙述中,正确的是(  )。

A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

答案:A
解析:
用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的根,但同种植物的扦插枝条本身芽的数目可能不同,生根效果可能不相同,B错误。种子发育过程中,能产生大量的生长素.种子发育过程产生的生长素能促进果实的发育,所以促进果实发育所需的生长素主要来自发育的种子,C错误。当植物表现出顶端优势时,顶芽优先生长,其产生的生长素向下运输,导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高.从而侧芽被抑制生长.D错误。

第7题:

关于植物生长素作用的叙述,下列说法正确的是()

  • A、植物顶端优势与生长素的作用无关
  • B、生长素浓度越高促进植物生长的作用越强
  • C、在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多
  • D、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同

正确答案:C

第8题:

生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。


答案:错
解析:

第9题:

植物体内自由生长素水平是通过什么途径来调节?


正确答案:植物体内自由生长素水平是通过生物合成、生物降解、运输、结合和区域化(贮存在IAA库)等途径来调节的。

第10题:

有人做如下实验:将某开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是()

  • A、此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中
  • B、本实验的自变量是IAA浓度,因变量是乙烯含量和根尖的生长情况
  • C、乙烯和IAA都属于植物激素,对植物生长的作用都具有两重性
  • D、据此实验结果可推知生长素可以诱导根细胞合成分泌乙烯

正确答案:C

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