同学们在上午第四节课快下课时,会同时有多种需要,如肚子饿了想去食堂买饭吃,学知识想继续听课,尿急了想去方便一下等等。这说

题目
多选题
同学们在上午第四节课快下课时,会同时有多种需要,如肚子饿了想去食堂买饭吃,学知识想继续听课,尿急了想去方便一下等等。这说明了()
A

一个人可以同时有许多需要,但其中有一种最强的需要(称为主导需要)起作用

B

一个人会出现多种动机,但只有一种最强的动机(称为强势动机)实际产生行为

C

多种需要会产生多种行为

D

多种动机会产生多种行为

E

多种需要会产生多种动机

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第1题:

下面的“想”属于助动词的是()

A很想妈妈

B她想去跳舞

C她想了很多

D她想自己也许来晚了


B

第2题:

做道路的目的就是要把人能够方便的带到他想去的地方,这体现了道路的哪一个指标()

  • A、可达性
  • B、控制性
  • C、方便性
  • D、快捷性

正确答案:A

第3题:

某大学生,女性23岁,她认为自己所想的事别人都知道。如在饭厅吃饭时觉得菜不够咸,想去拿酱油时,竟有人先把酱油瓶拿走了;自己想喝水时即见有人去倒水;上课时正想去厕所,老师就说下课吧。病人认为别人都知道她想的事。这个病人的症状是()

A、关系妄想

B、被控制妄想

C、物理影响妄想

D、思维被洞悉安想

E、假性幻听


参考答案:D

第4题:

单选题
男:我同事生病住院了,想去看望一下,你说带点什么好呢?女:带点水果吧,对病人的身体有好处。问:他们要去哪里?
A

医院

B

同事家里

C

书店


正确答案: C
解析: 暂无解析

第5题:

句子中的“想”属助动词的是().

  • A、他想去学习
  • B、很想他
  • C、我想他不会来了
  • D、想办法

正确答案:A

第6题:

出版物发行员在与消费者交谈时说:“抓紧时间,快下班了!”“我还有别的事。”“想不想买?”“挑够了没有?”等等,这是语气生硬的表现。


正确答案:错误

第7题:

“带着思想去听课”,听课者只有占据有一定的思想高度去听课,才能在听课中有所感受和体验。


正确答案:正确

第8题:

口谈谈您目前想去学习或弥补的知识。


正确答案:
         

第9题:

单选题
我就怕李刚临时改变主意,咱们又去不成了。问:说话人是什么意思?
A

他很想去

B

他不想去

C

他改变主意了

D

他很害怕李刚


正确答案: A
解析: 暂无解析

第10题:

单选题
我想去医院看你,方便吗?
A

交通方便

B

随时都可以

C

不在医院工作

D

太远了


正确答案: B
解析: 暂无解析

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