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在突发事件的传播中，大众传媒必须清醒地把握好突发事件的传播程度、视角、态度等等。媒介认识事件的视角、态度会极大地影响着人

题目
判断题
在突发事件的传播中，大众传媒必须清醒地把握好突发事件的传播程度、视角、态度等等。媒介认识事件的视角、态度会极大地影响着人们的有关判断。
A

对

B

错

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第1题：

在学术界，学者从不同的学科，以不同的研究视角、研究方法对群体性突发事件进行探讨，有不同的理解和认识，并从()维度对群体性突发事件做分类研究。

A.“谁、多少人”——事件的参与主体与规模
B.“为什么”——产生的根源
C.“什么性质”——事件的矛盾属性
D.“怎么样”——表现形式
E.“怎么办”——解决和处置措施

答案：A,B,C,D,E
解析：
在学术界，学者从不同的学科，以不同的研究视角、研究方法对群体性突发事件进行探讨，有不同的理解和认识，并从多种维度对群体性突发事件做分类研究。这些维度主要是：“谁、多少人”——事件的参与主体与规模为什么”——产生的根源；“什么性质”——事件的矛盾属性；“怎么样”——表现形式；“怎么办”——解决和处置措施等五个维度去定义群体性突发事件。但多数是对群体性突发事件的描述性界定。

第2题：

班级突发事件的处理原则中的教育性原则要求班主任在处理突发事件是首先要从教育入手，本着教育从严，处理从宽，化解矛盾、教育全班的精神，用科学的态度，实事求是地分析问题解决问题。

A对

B错


对
略

第3题：

所有的政策问题都源于()

A.个人问题

B.突发事件

C.领导者的需求

D.大众传媒的传播


参考答案：A

第4题：

在现代社会，相关信息的及时告知是（）对大众传媒最重要的传播需求。

  • A、紧急事件
  • B、应急事件
  • C、应急处理
  • D、突发事件

正确答案:D

第5题：

班级突发事件的处理原则中的教育性原则要求班主任在处理突发事件是首先要从教育入手，本着教育从严，处理从宽，化解矛盾、教育全班的精神，用科学的态度，实事求是地分析问题解决问题。


正确答案:正确

第6题：

突发事件确认包括()。

A.正确将突发事件归类
B.收集与突发事件相关信息
C.确认突发事件程度
D.收集与突发事件相关的所有内容
E.确认突发事件危害程度

答案：A,B,C
解析：

第7题：

《突发事件应对法》规定，编造并传播有关突发事件事态发展或者应急处置工作的虚假信息，或者明知是有关突发事件事态发展或者应急处置工作的虚假信息而进行传播的，如何追究责任？


正确答案: 违反本法规定，编造并传播有关突发事件事态发展或者应急处臵工作的虚假信息，或者明知是有关突发事件事态发展或者应急处置工作的虚假信息而进行传播的，责令改正，给予警告；造成严重后果的，依法暂停其业务活动或者吊销其执业许可证；负有直接责任的人员是国家工作人员的，还应当对其依法给予处分；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予处罚。

第8题：

所有的政策问题都源于( )。

A . 大众传媒的传播

B. 突发事件

C. 领导者的需求

D.个人问题


参考答案：D

第9题：

突发事件中大众传媒缺位的后果，就是使得民众无法正确应对突发事件，无法调整好心态，做好应有的准备，从而使突发事件的处理变得艰难。（）


正确答案:错误

第10题：

突发事件预警级别划分的依据主要包括（）

  • A、突发事件发生的时间、地理位置
  • B、突发事件发生的紧急程度
  • C、突发事件发展态势
  • D、突发事件可能造成的危害程度

正确答案:B,C,D

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