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班主任和家长是教育的同盟军，都是未成年学生的（）

题目
单选题
班主任和家长是教育的同盟军，都是未成年学生的（）
A

管理者和指导者

B

指导者和保护者

C

管理者和教育者

D

教育者和保护者

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第1题：

学期末班主任在班级家长群里公布了学生的成绩和名字，并用红圈画出了后十名同学的姓名。此做法()。

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的隐私权

C.体现了班主任的教育管理权

D.是激励家长督促学生学习的一种手段


正确答案：B
学生享有受教育权、姓名权、荣誉权和隐私权等。题干中教师的做法侵犯了学生的隐私权。

第2题：

数学教育的评价主体以学校和()为主。

A.学生

B.班主任

C.家长

D.教师


正确答案：D

第3题：

小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。

A、学生

B、班主任

C、任课教师

D、家长


参考答案：B

第4题：

（　　）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。

A、家长
B、学生处
C、品德课老师
D、班主任

答案：D
解析：
根据我国《中小学班主任工作规定》第二条规定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”

第5题：

“三结合”的教育一般是指( )。

A.学校、家庭、社会教育三结合
B.班主任、科任教师和家长教育三结合
C.校长、教师和家长教育三结合
D.家庭、环境和学生教育三结合

答案：A
解析：
“三结合”的教育一般是指家庭教育、学校教育、社会教育三方面相互配合，相互补充，相互提高，形成教育合力，共同为学生的成长形成创造良好的教育环境，以取得更加高效的教育成果的结构模式。

第6题：

班主任工作技能主要包括:()

A、指导技能

B、组织技能

C、集体教育

D、个体教育

E、与任课教师和学生家长沟通的技能


参考答案：CDE

第7题：

学生的健康发展、班集体的建设和管理是()等共同教育的结果。

A、班主任

B、学生集体

C、科任教师

D、家长


参考答案：ABCD

第8题：

班主任要做好学生德育工作，必须全面深入了解、______学生，并争取社会有关方面和学生家长的配合，共同对学生进行教育。


正确答案：
研究

第9题：

班主任工作的主要任务是（　　）

A.评定学生操行
B.教育学生努力学习
C.做好家长工作
D.对学生进行品德教育

答案：D
解析：
考点：本题考查班主任工作的主要内容。
应试解难：对学生进行品德教育是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点。学校中的经常性德育工作主要是通过班主任来进行的。

第10题：

学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的（）。

  • A、指导者和保护者
  • B、教育者和保护者
  • C、管理者和教育者
  • D、教育者和导师

正确答案:B

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