()是根据人们思维认识的逻辑关系把不同内容的镜头组接在一起,通过镜头的对列产生一种新的含义,寓意深刻,观众必须调动想象力

题目
填空题
()是根据人们思维认识的逻辑关系把不同内容的镜头组接在一起,通过镜头的对列产生一种新的含义,寓意深刻,观众必须调动想象力加以理解。
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第1题:

蒙太奇是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。电影将一系列在不同地点,从不同距离和角度,以不同方法拍摄的镜头排列组合起来,叙述情节,刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时,往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。根据上述定义,下列各项中没有使用蒙太奇手段的是( )

A.某部电影把工人群众进厂门的镜头,与被驱赶的羊群的镜头组接在一起
B.某部电影先展现了春天冰河融化的镜头,然后切换到工人示威游行的镜头
C.某部电影的开头以不断翻阅日历的方式表现时间的流逝
D.某部电影结尾的两个画面是一位孤单的母亲的身影和另一个家庭其乐融融的画面

答案:C
解析:
蒙太奇手段的定义要点是:将一系列不同地点、不同距离和角度、不同方法拍摄的镜头组合起来,产生与单个镜头不同的含义。A、B、D三项均运用了蒙太奇手段;而C项并未体现将不同的镜头组合起来,不符合定义。

第2题:

在同一场景拍摄的几个镜头,下列哪些组接会出现视觉跳动?()

A不同景别的镜头组接在一起

B不同机位的镜头组接在一起

C相同景别和机位的镜头组接在一起


C

第3题:

影视作品中把不同的镜头画面用蒙太奇的方法组接起来,蒙太奇组接依据包括().

A.符合人们的视觉心理规律和思维规律

B.遵循艺术创作的原则

C.有艺术构思

D.组接有个性


参考答案:AB

第4题:

影视作品中把不同的镜头画面用蒙太奇的方法组接起来,蒙太奇组接依据包括().

  • A、符合人们的视觉心理规律和思维规律
  • B、遵循艺术创作的原则
  • C、有艺术构思
  • D、组接有个性

正确答案:A,B

第5题:

()是根据人们思维认识的逻辑关系把不同内容的镜头组接在一起,通过镜头的对列产生一种新的含义,寓意深刻,观众必须调动想象力加以理解。


正确答案:联想蒙太奇

第6题:

一个镜头是硝烟弥漫的战场,一个镜头是鲜血淋淋的屠宰场,这两个镜头组接在一起比喻战争的残酷。

A

B



第7题:

镜头组接必须符合观众心理和生活逻辑。

A

B



第8题:

蒙太奇的狭义概念是指把不同内容的镜头,通过剪辑有机地组合在一起。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

在镜头组接时,决定镜头长度的因素有().

  • A、镜头的内容长度
  • B、镜头的情绪长度
  • C、镜头的节奏长度
  • D、镜头的时间长度

正确答案:A,B,C

第10题:

()证明镜头之间的合理组接能够产生新的意义的著名实验是?

  • A、库里肖夫效应
  • B、电影眼睛派
  • C、作者论
  • D、长镜头

正确答案:A

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