第1题:
尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
教师成长与发展的基本途径有哪些?
第9题:
第10题:
教师权利救济的途径有:()。教师申诉制度、教育行政复议、教育行政诉讼略
教师职业道德修养的途径有哪些?
教师争取合法权利的途径有:()、行政途径、其他途径。
教师争取合法权利的途径有:()。
多选题教师专业发展的途径有()A新教师的入职辅导B教师的在职培训C教师的科研工作D教师的道德培养
多选题教师争取得到领导支持的途径是()。A尊重领导,相信领导B与领导聚会,建立私人关系C主动汇报,积极建议D努力工作,作出成绩E忠于领导,言听计从
问答题秘书部门争取主动的途径有哪些?
教师专业发展的途径有()A、新教师的入职辅导B、教师的在职培训C、教师的科研工作D、教师的道德培养
判断题尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。A 对B 错
教师争取得到领导支持的途径是()。A、尊重领导,相信领导B、与领导聚会,建立私人关系C、主动汇报,积极建议D、努力工作,作出成绩E、忠于领导,言听计从
多选题教师争取得到领导支持的途径有()。A尊重领导、相信领导B与领导聚会、建立私人关系C主动汇报、积极建议D努力工作、作出成绩E教师发展的需求