教师争取得到领导支持的途径是（）。A、尊重领导，相信领导B、与领导聚会，建立私人关系C、主动汇报，积极建议D、努力工作，作出成绩E、忠于领导，言听计从

题目

教师争取得到领导支持的途径是（）。

A、尊重领导，相信领导
B、与领导聚会，建立私人关系
C、主动汇报，积极建议
D、努力工作，作出成绩
E、忠于领导，言听计从

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第1题：

在途径—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。

A.指令型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就型领导

参考答案：D

第2题：

教师在处理与学校领导关系时，不符合教师行为规范的是（）。

A.教师要支持领导工作
B.教师要绝对服从学校领导
C.共同为学校发展出谋划策
D.教师要尊重领导

答案：B

解析：

教师应当在自己的职业行为上，支持学校教育管理者对于学校管理工作的开展。教师应该尊重教育管理者开展的教育管理活动。绝对服从学校领导不是教师的行为规范。

第3题：

目标-途径理论将领导方式分为以下类型( )。

A.指示性领导方式

B.咨询性领导方式

C.支持性领导方式

D.参与式领导方式

E.成就指向式领导方式

正确答案：ACDE

第4题：

教师与领导之间的关系为（）。

A、教师应体谅领导的工作
B、教师应该支持配合领导
C、教师对领导及时提出合理意见
D、领导应该理解教师的苦心
E、领导需要关心和信任教师
F、领导需要以身作则

正确答案:A,B,C,D,E,F

第5题：

关键处多向领导（），征求他的意见和看法，是下级主动争取领导信任的好办法，也是下级做好工作的重要保证。

A请示

B汇报

C说明

D报告

A
略

第6题：

由于公司没有新的起色，公司的总经理在领导技能方面就需要发展，主要途径是（）。

A．通过学习和收获的知识为基础的方法来得到提高

B．通过秘书对领导的建议来提高

C．通过讲师和领导建立互相信任和尊重的关系，帮助领导者明确事业范围和期望

D．通过更高领导层的帮助来提高各方面的领导技能

正确答案：AC

第7题：

正确处理好职工与领导之间的关系，要做到（）。

A.尊重领导的隐私
B.维护领导的权威
C.凡事都向领导汇报
D.给领导提出合理化建议

答案：A,B,D

解析：

第8题：

园长招聘教师、争取领导与专家支持、因事设岗体现管理者的哪个角色( )。

A.价值领导

B.教学领导

C.组织领导

D.其它

正确答案:A

第9题：

领导者会尊重言听计从的追随者。

正确答案:错误

第10题：

主动征求并采纳下属意见的领导属于（）类型。

A、指导式领导
B、支持型领导
C、成就取向式领导
D、参与式领导

正确答案:D

教师争取得到领导支持的途径是（）。A、尊重领导，相信领导B、与领导聚会，建立私人关系C、主动汇报，积极建议D、努力工作，作出成绩E、忠于领导，言听计从

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