按照“途径—目标”理论，领导者可以采用的行为方式主要有（）。
第1题：
路径—目标理论告诉我们，领导者可以而且应该根据不同的环境特点来调整领导方式和作风，当领导者面临一个新的工作环境时，他可以采用指示型领导方式，指导下属建立明确的任务结构和明确每个人的工作任务。()
第2题：
A关系行为
B工作行为
C有效的领导方式
D无效的领导方式
第3题：
A领导品质理论
B领导行为理论
C领导权变理论
D途径-目标理论
第4题：
领导者的责任是激励下属去获得个人和组织目标，这是（）。
第5题：
下列管理理论中，（）是领导有效性评价的核心。
第6题：
“途径─目标”理论认为决定领导者方式的变量是()
A、下级特点
B、组织属性
C、管理手段
D、技术水平
E、任务性质
第7题：
A.假定一个领导者的风格可以是灵活多样的，俄可以表现出任何一种或所有的领导风格。
B.是基于特性理论，而不是权变理论
C.采用的风格是基于任务而不是员工需要
D.基于以上所有因素，唯独没有菲德勒的权变模型
第8题：
关注下属的成熟度的理论是()。
A、领导生命周期理论
B、途径—目标理论
C、情景理论
D、领导者参与模型
第9题：
有一种领导理论，将领导方式分为：指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者，这种领导理论是（）。
第10题：
“途径——目标”理论认为，有几种领导方式可供同一领导者在不同环境下选择使用？