填空题动机分为间接动机和直接动机，幼儿行动的动机往往是直接动机，在学习和劳动活动中的动机主要是（）。

题目

填空题

动机分为间接动机和直接动机，幼儿行动的动机往往是直接动机，在学习和劳动活动中的动机主要是（）。

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第1题：

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A．直接动机和间接动机

B．近景的直接性动机和远景的间接性动

C．内部动机和外部动机

D．高尚的动机和低级的动机

正确答案：D
根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。

第2题：

根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）。

A．近景动机和远景动机

B．直接动机和间接动机

C．内部动机和外部动机

D．高尚动机和低级动机

正确答案：C

第3题：

从动机的动力来源划分，学习动机可以分为【】

A．外来动机和内在动机

B．正确的动机与错误的动机

C．间接动机和长远动机

D．直接动机和短近动机

正确答案：A
【A】[解析]B项是从学习动机内容的性质划分的类别，C、D两项是根据动机的远近和起作用的久暂划分的类别。

第4题：

根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（）
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的学习动机和低级的学习动机
C.主导性学习动机和辅助性学习动机
D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机

答案：A

解析：

诱因来源可以分为来自学习者内部和学习者外部，相对应的动机分别为内部学习动机和外部学习动机。

第5题：

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）。
A.直接动机和间接动机
B.近景的直接性动机和远景的间接性动机．
C.内部动机和外部动机
D.高尚的动机和低级的动机

答案：D

解析：

专家点评：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。

第6题：

根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。

A．近景动机和远景动机

B．直接动机和间接动机

C．内部动机和外部动机

D．高尚动机和低级动机

正确答案：C

第7题：

根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（）。

A.直接动机与间接动机

B.远景性动机与近景性动机

C.内部动机与外部动机

D.高尚动机与低级动机

正确答案：A
此题考查动机的分类以及分类的标准。动机按照作用与学习活动的关系分为直接动机与间接动机。按照动机与目标远近的关系分为远景性动机和近景性动机。按照动机的社会意义分为高尚动机与低价动机。按照动机的来源分为内部动机与外部动机。

第8题：

从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为【】

A．外来动机和内在动机

B．正确的动机和错误的动机

C．直接动机和短近动机

D．间接动机和长远动机

正确答案：B
【B】[解析]A项是按动机的动力来源划分的类别，C、D两项是按动机的远近和起作用的久暂划分的类别。

第9题：

根据学习动机的（），可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

答案：作用与学习活动的关系,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（　）。

A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的动机与低级的动机
C.正确的动机与错误的动机
D.近景的直接性动机和远景的间接性动机

答案：D

解析：

根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

动机分为间接动机和直接动机，幼儿行动的动机往往是直接动机，在学习和劳动活动中的动机主要是（）。

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