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教师加强自身的学习，努力钻研教育理论，以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是（）

题目
单选题
教师加强自身的学习，努力钻研教育理论，以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是（）
A

教书的角色

B

育人的角色

C

管理的角色

D

研究的角色

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第1题：

教师在教育活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色是教师角色的()。

A.退出

B.督导

C.鼓励

D.进入


参考答案：D

第2题：

入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是()。

A.适应教育教学环境

B.熟练掌握教育教学方法

C.凝练教育教学经验

D.系统学习基础理论知识


正确答案：C

第3题：

答：错误。

教育行动研究，亦称教师行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。


正确答案：
答：教育具有质的规定性，教育的质的规定性在于，教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。(1分)
(1)教育是培养人的社会实践。(1分)
(2)教育是有意识地培养人的社会实践。(1分)
(3)培养人是在教与学的对立统一中实现的。(1分)
(4)教育是有意识地培养人的特殊社会实践。(1分)

第4题：

教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是（）。

A角色的进入

B角色的退出

C角色的保持

D角色的示范


A
略

第5题：

罗杰斯认为,在教学活动中,教师扮演着学生学习的促进者的角色。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第6题：

教师是教育教学工作人员，因此教师所扮演的角色是单一的。()


参考答案：错误

第7题：

教师在教学系统中扮演的角色有()

A、教学过程的组织者

B、学习的引导者

C、学习的促进者

D、学习的帮助者


参考答案：ABCD

第8题：

__________亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。


正确答案：
教育行动研究

第9题：

教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）

A角色的进入

B角色的退出

C角色的扮演

D角色的变换


A
略

第10题：

按照社会建构主义理论的观点，教师在其专业工作中应扮演的角色是（）。

A教师是学生学习的“代理人”

B教师是学生学习的“合作者”

C教师是知识的“传授者”

D教师是学生学习的“对话者”


B,D
略

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