对
错
第1题：
行为改变的基本方法有（ ）。
A．强化法
B．代币奖励法
C．行为塑造法
D．示范法
E．暂时隔离法
第2题：
观察、模仿榜样者呈示的榜样，学习其社会行为，属于( )
A．代币奖励法
B．强化法
C．行为塑造法
D．示范法
第3题：
代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。这种用代币奖励法塑造行为的心理学原理是__________
第4题：
代币法是通过（）出现的适应性行为的方法。
第5题：
代币法又称奖励强化法，是经典性条件作用在心理治疗中的应用。
第6题：
A、又称“奖励强化法”
B、属于精神分析法
C、咨询者用代币作为奖励，强化来访者的期待行为，然后来访者可以用获得的代币换取自己喜欢的东西
D、是一种通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为，以减弱或消除某些不适应行为的方法
第7题：
行为疗法的具体方法有
A．代币法奖励-强化法、处罚-消除法、系统脱敏法、厌恶疗法、全身松弛法
B．脱敏疗法、厌恶疗法
C．奖励-强化法、处罚-消除法、系统脱敏法、厌恶疗法
D．奖励与处罚
E．系统脱敏和全身放松
第8题：
以下属于行为改变的基本方法有（ ）。
A．强化法
B．代币奖励法
C．示范法
D．全身松弛法
E．自我控制法
第9题：
代币法又称奖励强化法或者代币管制法。
第10题：
小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作（）