第1题：
简述学科本位体育课程模式
第2题：
体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。
第3题：
简述社会本位体育课程模式的目标
第4题：
新型体育课程模式里的“三结合”模式是指（）
第5题：
学科课程中“科目本位课程”的基本特点是什么？
第6题：
简述学生本位课程模式。
第7题：
以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。
第8题：
简述学生本位体育课程模式
第9题：
通识教育以（）为本位，是学生具有统整的知识与学识。
第10题：
体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。