对
错
第1题：
审美活动在美术领域中被称为美术()
A、鉴赏
B、理解
C、阅读
D、感知
第2题：
第3题：
A、通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品
B、初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩与构图等的表现性，产生一定的情感。
C、初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品时如何表现现实生活和作者的思想情感的。
D、体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。
第4题：
美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动，二者实际上是一回事。
A对
B错
第5题：
美术欣赏与美术鉴赏虽然都是借助感觉和体验进行的主要审美活动，但二者是有所区别的。
A对
B错
第6题：
A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。
B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。
C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。
快乐
略
第10题：
美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。
A想象力
B美术鉴赏力
C美术素养
D实践能力