评定——兴奋理论
两因素情绪理论
认知——评价理论
情绪认知——信息理论
第1题：
A、詹姆斯
B、坎农
C、拉扎勒斯
D、阿诺德
第2题：
关于原发性评价的含义是()
A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程
B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程
C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程
D.个体对刺激性情景进行判断的认知过程
E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
沙赫特的情绪理论（ ）。
A．叫情绪的认知理论
B．叫情绪的动机一分化理论
C．认为情绪是外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果
D．认为认知在情绪产生中起决定作用
第5题：
A.拉扎勒斯
B.阿诺德
C.坎农
D.詹姆斯
第6题：
情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。这个观点是( )提出的。
A.拉扎勒斯
B.阿诺德
C.坎农
D.詹姆斯
第7题：
A.兰格
B.坎农—巴德
C.詹姆斯
D.阿诺德
第8题：
下列关于情绪理论的描述，正确的是
A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉
B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心
C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪
D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物
E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果
第9题：
情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪，该理论是
A.詹姆斯-兰格理论
B.坎农-巴德理论
C.沙赫特和辛格理论
D.评价-兴奋学说
E.动力-分化理论
第10题：