创造心理
创造性思维
创造个性品质
第1题：
学校教育中阻碍学生创造力发展因素有()
A、观念的偏颇阻碍了学生的创造力
B、程序化的课堂教学阻滞了学生的创造力
C、沉闷的课堂气氛压抑了学生的创造力
D、不合理的评价制度
第2题：
广告设计的构成要素中属于内容的构成要素有：（）、（）、（）、（）。
标题；说明文；标语；企业名
略
第3题：
第4题：
创造力的构成要素有（）。
第5题：
创造力主要由创造性思维和什么思维所构成？
第6题：
第7题：
创造力的高低与以下哪些环境因素有关？（）
第8题：
第9题：
要开发创造力,首先要增强和提高人的（）。
第10题：
开发创造力要适度刺激，社会刺激因素有以下等（）。