激发学习动机
树立学习自信
养成良好学习习惯
突破学习瓶颈
第1题：
从心理学学科层面来说，心理健康教育的学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了一个广阔的领域。
A对
B错
第2题：
就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。
第3题：
大心理健康教育观中，下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径：()
A、校园文化建设
B、全员观念更新
C、学科教学中的渗透
D、教师的生命成长与心理保健
第4题：
端正教学目标，将（）目标纳入教学目标之中，是实施学科渗透的前提条件。
第5题：
艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）
第6题：
课堂教学中渗透心理健康教育的目标是什么？
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.树立学习自信
4.实施潜能开发
5.养成良好学习习惯
6.锻炼人际交往能力
7.塑造乐观开朗的性格
略
第7题：
学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。
第8题：
课堂教学中渗透心理健康教育的原则是什么？
1.灵活性原则
2.愉悦性原则
3.激励性原则
略
第9题：
课堂教学渗透心理健康教育的目是什么？
第10题：
简述学科教学渗透心理健康教育的意义。