教师如何有效地教授学习策略?

题目
问答题
教师如何有效地教授学习策略?
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相似问题和答案

第1题:

维多利亚教授最先讨论的话题是什么?()

A.如何从经历中学习

B.行动学习

C.怎么为教师的成长提供支撑

D.教师培训


参考答案:A

第2题:

学习策略指学习者在学习过程中有效地学习规则、方法、()及调控方式。


参考答案:技巧

第3题:

在教学过程中如何有效地提供学习内容,是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径,即__________和问题化策略。


正确答案:
结构化策略

第4题:

学习策略教学的首要环节,也是最困难的一步是()

  • A、教师是否真正掌握了学习策略
  • B、通过分析具体的学习任务,确定所必需的学习策略及其执行方式
  • C、如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生
  • D、是否能找到有效的、现成的学习策略

正确答案:B

第5题:

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能则宜于采用()

  • A、以教师为中心的教授策略
  • B、师生互动策略
  • C、以学生为中心的发现学习
  • D、合作学习策略

正确答案:A

第6题:

教师如何采取策略激发学生的学习动机?


正确答案:
(1)帮助学生树立明确的学习目标;(2)培养学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣;(3)利用学习结果的反馈作用;(4)正确评价,适当表扬和批评;(5)利用原有动机的迁移,使学生产生学习的需要;(6)适当开展学习竞赛活动。

第7题:

教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。

A

B



第8题:

简述有效地进行学习策略教学的措施。


正确答案:
(P236~238)
(1)要能识别重要的学习策略弊能对其进行结构分析。
(2)教学方法应灵活多样。
(3)结合学科知识的教学进行训练。
(4)注重元认知策略的训练,使学习策略的运用更加有效及灵活。

第9题:

结合实际,谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略?


正确答案: 首先是要了解影响学习策略掌握的主要因素:自身发展水平、能力差异、原有的知识经验、学习动机,以及教师自身的有关特征和教师的教学方式等。其次是需要设计好总计的教学工作,具体做法有:
①依据学生的认知发展水平;②考虑学生的能力差异;③激发学生的学习动机;④丰富学生的知识经验;⑤应用适宜的教学方式;⑥传授具体的学习方法;⑦对学生进行元认知训练;⑧注重教师自身素养的提高。

第10题:

教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。


正确答案:正确