在学习策略中有一种策略称为组织策略，它是指教师如何将学生有效地组织起来，使其学习效率达到最大化的一种策略。
第1题：
第2题：
第3题：
在认知教学中，应该教学生学习记忆的策略、组织的策略和元认知策略三种认知策略。()
第4题：
结合实际，谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略？
第5题：
提问是一种有助于学生学习课文、演讲以及其他信息的策略，它属于（）中的一种。
第6题：
第7题：
一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。
第8题：
第9题：
教师告诉学生：“人”（单人旁）累了，就靠在“树”（木）上“休息”。对“休息”的“休”字的处理，就是采用了学习策略中的（）。
第10题：
学习策略教学的首要环节，也是最困难的一步是（）