第1题：
简述计算机操作系统的定义和特征。
第2题：
简述秘书定义不清在现实和理论上会带来的问题。
（1）在现实中说不清楚谁是秘书，谁不算秘书，一个单位有多少秘书，如何培训秘书，培训什么样的秘书。
（2）在理论上对于秘书资格、秘书修养、秘书历史，以及秘书理论中的许多总是都将认识不一，秘书学建设的障碍就会很大。
略
第3题：
简述产业组织理论的定义和主要内容。
定义---是以具体的特定产业为研究对象，着重研究产业的规模经济，产业内部企业间的竞争与垄断关系，以模经济与市场竞争活力相兼容的有效竞争。
内容---研究市场结构与企业行为、企业绩效之间的相互关系。
第4题：
根据真分数理论，个体实测分数可以表示成真分数与随机误差分数之和。由效度的理论定义可以知道，效度系数的取值范围是（）。
第5题：
在有关儿童社会技能的大量文献中，对社会技能的定义方法主要有（）
A专家定义法
B行为定义法
C测量定义法
D同伴接受定义法
E社会效度定义法
第6题：
第7题：
对概念定义的做法通常有（）
A理论定义
B操作化定义
C实践定义
D系统化定义
E客观化定义
第8题：
第9题：
请定义信度和效度，它们各从什么方面来衡量测量的质量？如果我们说某一测量信度很高但缺乏效度，这是否可能？请解释。
第10题：
简述信号量的定义和作用。P，V操作原语是如何定义的？