专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的
专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习
专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短
专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同
第1题：
下列专业技术人员制定学习计划时的行为中，错误的是（）。
第2题：
专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）
第3题：
A.复杂性
B.抽象性
C.随意性
D.主动性
第4题：
将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。
第5题：
一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么（）
第6题：
专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）
第7题：
以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（）
第8题：
下列关于信息的表述中，错误的是（ ）。
第9题：
下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。
第10题：
下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。