精神审美素质
个人品德素质
独立人格素质
思想道德素质
第1题：
把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来的是
A．有无崇高的道德修养
B．有无丰富的科学文化知识
C．有无科学而崇高的理想信念
D．有无积极向上的精神追求
第2题：
培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造能力和音乐素质，这就是普通学校音乐教学的（）
第3题：
A、精神
B、审美
C、精神审美
D、独立人格
第4题：
个人、民族或国家无论在什么状态下，都必须具有崇高昂扬、坚不可摧的精神。
第5题：
精神审美素质具体包括（）等内容。
第6题：
第7题：
坚定崇高的理想信念,是大学生健康成长、成就事业的精神支柱和前进动力。
第8题：
A.审美情趣和能力方面
B.审美情趣
C.能力方面
D.个性品质
第9题：
（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。
第10题：
党的十七届四中全会提出开展（）学习教育，培养高尚道德情操和健康的生活情趣，使党员干部保持昂扬奋发的精神状态。