每一个学生
全体学生
第1题：
A、发展学生的思维、想象、审美和情感体验
B、激发和吸引学生主动学习
C、帮助学生迅速而正确地理解和体会教学内容
D、促进他们的心理机能全面和谐发展
第2题：
应用要求可以促使学习者在整个学习过程中的参与学习和维持他们的学习动机。
第3题：
党员干部要善于同党外干部____，虚心学习他们的长处。
A.协作办事，帮助他们
B.合作共事，尊重他们
C.协作办事，理解他们
第4题：
随班就读学生参与普通课程的学习，获得发展和进步；学习特殊课程，满足他们特殊的教育需要。
第5题：
保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
学前儿童在与环境主动相互作用的过程中，模仿、学习着他们周围生活中一切新奇的事情，无论成人是否希望他们去模仿学习，只要他们感兴趣就反复尝试、练习，以掌握这方面的经验。
第8题：
A.学习兴趣
B.自主学习能力
C.综合语言运用能力
D.学习策略
第9题：
教材中的学习活动应充分体现（），使学生有充足的机会用英语进行理解、表达和交流，使他们将注意力主要集中在语言表达的意义上，而不是单纯地关注语言形式。
第10题：
幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）