可以从哪些方面评价学校管理工作的具体过程?

题目
问答题
可以从哪些方面评价学校管理工作的具体过程?
参考答案和解析
正确答案: 对计划的评价(目标是否符合实际、工作计划是否全面、重点是否突出、措施是否正确得力);对执行和实施的评价(组织宣传情况、观测落实情况);
对检查的评价(检查制度、检查方法、信息反馈及处理、检查效果);
对总结的评价(总结的依据、方式、结论)。
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

从评价动力的角度,可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种,即()。

A、主管部门评价、社会评价自我评价

B、自我评价、他人评价、主管部门评价

C、他人评价、主管部门评价、社会评价

D、他人评价、主管部门评价、社会评价、师生评价


参考答案:A

第2题:

选择学校管理工作评价方法的依据是()。

  • A、评价者的特长、学校的实际、评价的目标
  • B、学校的实际、评价的目标
  • C、评价的目标、评价的层次、学校的需要
  • D、学校的实际、评价的目标、评价的层次、学校的需要

正确答案:B

第3题:

可以从哪些方面评价中小学教师的课堂教学质量?


参考答案可以从如下方面评价中小学教师的课堂教学质量;(1)课堂教学目标,包括认知目标、
  智能目标和情感目标的评价;(2)课堂教学内容,包括教学内容适合分层教学目标的程
  度、讲授内容的科学性和系统性、重点和难点的处理等;(3)课堂教学艺术,包括教师所
  采取的教学方法、对课堂教学结构的设计、教师本身的基本功和素养的展现以及课堂气氛的评
  价;(4)课堂教学效果,主要是学生的学习效果。

第4题:

学校管理工作绩效评价


正确答案:就是对学校管理工作过程及其行为结果所取得的成绩和效果的价值判断。

第5题:

可以从哪些方面评价学校管理工作的具体过程?


正确答案: 对计划的评价(目标是否符合实际、工作计划是否全面、重点是否突出、措施是否正确得力);对执行和实施的评价(组织宣传情况、观测落实情况);
对检查的评价(检查制度、检查方法、信息反馈及处理、检查效果);
对总结的评价(总结的依据、方式、结论)。

第6题:

为了加快造渣过程,可以从哪些方面着手?


正确答案: 选择合适的成渣途径,高枪位增加渣中氧化亚铁的含量;采用活性石灰;填加助熔剂;采用复合吹炼,加强搅拌;在温度过低注意提温。

第7题:

谈谈学校管理工作绩效评价主要包括哪些方面?


正确答案: 1)学校管理工作改革的进展:第一,考察是否有切实可行的、有一定力度的改革方案。第二,考察是否有实现学校管理工作现代化的阶段性目标、总目标。第三,考察学校管理工作的重大举措、实施细则。第四,学校管理工作改革取得了哪些成效。
2)学校各管理部门工作取得的成绩:第一,考察学校各管理部门工作的新思路、新规范、新模式、新方法。第二,学校各管理部门管理现代化的进展状况。第三,考察学校各管理部门管理工作的成效。
3)学校软硬环境的变化:一是学校软环境的变化及其成效;二是学校硬环境的变化及其成效。
4)学生全面素质的提高:第一,学生思想、品德的提高。第二,学生的基础知识和基本技能状况。第三,学生体质健康状况的改善。第四,学生特长发展水平。
5)实践和研究成果:第一,教育管理实践成效,群体和个体经验及其介绍、经验辐射效果。第二,管理研究论文撰写、发表和刊载情况。

第8题:

学校管理工作评价是依据党的教育方针,国家有关的法律和法规,学校的教育方向,学校管理工作的原则,运用现代教育评价的原理和方法,对学校管理工作的过程、状态和效果作出价值判断。()


参考答案:错误

第9题:

简述学校管理工作绩效评价。


正确答案: 对学校管理工作绩效评价主要包括:
(一)学校管理工作改革的进展:(1)考察是否有切实可行的、有一定力度的改革方案。(2)考察是否有实现学校管理工作现代化的阶段性目标、总目标。(3)考察学校管理工作的重大举措、实施细则。(4)学校管理工作改革取得了哪些成效。
(二)学校各管理部门工作取得的成绩:(1)考察学校各管理部门工作的新思路、新规范、新模式、新方法。(2)学校各管理部门管理现代化的进展状况。(3)考察学校各管理部门管理工作的成效。
(三)学校软硬环境的变化:(1)是学校软环境的变化及其成效;(2)是学校硬环境的变化及其成效。
(四)学生全面素质的提高:(1)学生思想、品德的提高。(2)学生的基础知识和基本技能状况。(3)学生体质健康状况的改善。(4)学生特长发展水平。
(五)实践和研究成果:教育管理实践成效,群体和个体经验及其介绍、经验辐射效果。

第10题:

学校管理工作评价


正确答案:是对学校管理工作的过程、状态和效果作出价值判断。