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审美感兴能力

题目
名词解释题
审美感兴能力
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第1题：

审美能力的巩固和提高是（）

A审美感知能力

B审美鉴赏能力

C审美欣赏能力

D审美创造能力


D
略

第2题：

青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。

A审美态度

B审美知觉

C审美直觉感受力

D审美趣味

E审美想象


A,C,D
略

第3题：

中国古代的审美体验论可称为感兴论。感兴是外感事物、内动情感而又情不可遏的特殊状态的产物。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

（）是少儿生活中的主导活动，是少儿形成审美感兴能力的一种独特方式。

A游戏

B绘画

C音乐

D大自然


A
略

第5题：

审美感兴能力主要包括（）

A审美态度

B审美直觉感受能力

C审美趣味

D审美想象

E审美领悟


A,B,C,D,E
略

第6题：

审美能力包括（）

A审美感知能力

B审美创造能

C审美鉴赏能力

D审美感觉能

E审美欣赏能力


A,B,C,D,E
略

第7题：

审美直觉感受能力包括（）

A审美知觉能力

B审美想象能力

C审美态度能力

D审美领悟能力

E审美趣味能力


A,B,D
略

第8题：

审美感兴过程分准备阶段、直观兴发阶段、审美感兴延续阶段、审美感兴回味反思阶段。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

通向更高审美境界的桥梁是（）

A审美感知能力

B审美欣赏能力

C审美创造能力

D审美鉴赏能力


A
略

第10题：

美术欣赏能力包括审美感知能力、审美想象能力、审美理解能力和（）

A审美创新能力

B审美评价能力

C审美提炼能力

D审美表达能力


B
略

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