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由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。A、审美感知能力B、审美想象力C、审美鉴赏力D、审美直觉思维能力

题目

由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。

  • A、审美感知能力
  • B、审美想象力
  • C、审美鉴赏力
  • D、审美直觉思维能力
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第1题：

审美感知过程包括()。

A、审美感觉

B、审美触觉

C、审美联觉

D、审美表象

E、审美知觉


参考答案：ACDE

第2题：

审美能力包括（）

A审美感知能力

B审美创造能

C审美鉴赏能力

D审美感觉能

E审美欣赏能力


A,B,C,D,E
略

第3题：

青少年的审美能力包括审美感觉力,()审美情感力和审美思维力。

A、审美知觉力

B、审美注意力

C、审美记忆力

D、审美想象力


参考答案：ABCD

第4题：

审美直觉感受能力包括（）

A审美知觉能力

B审美想象能力

C审美态度能力

D审美领悟能力

E审美趣味能力


A,B,D
略

第5题：

青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。

A审美态度

B审美知觉

C审美直觉感受力

D审美趣味

E审美想象


A,C,D
略

第6题：

审美能力的巩固和提高是（）

A审美感知能力

B审美鉴赏能力

C审美欣赏能力

D审美创造能力


D
略

第7题：

文学在少儿审美发展中所起的作用是（）

A培养少儿的审美知觉能力

B培养少儿的艺术思维能力

C发展少儿的直觉洞察力

D培养少儿的听觉感知力


B
略

第8题：

审美直觉的基本类型包括()。

A、审美感情

B、审美感觉

C、审美知觉

D、审美统觉


参考答案：BCD

第9题：

（）是个体进行审美活动的参照系，它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。

A审美态度

B审美需要

C审美直觉感受能力

D审美趣味


D
略

第10题：

审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是（）

A审美知觉

B审美感.觉

C审美感知觉

D审美情感


B
略

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