“只要把握事物的质,就获得了对事物清晰准确的认识。”这一观点是否正确?请说明原因。

题目
问答题
“只要把握事物的质,就获得了对事物清晰准确的认识。”这一观点是否正确?请说明原因。
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第1题:

在工作中防止“过”或“不及”的关键在于( )

A.抓住事物的主要矛盾

B.认识事物的量

C.确定事物的质

D.把握事物的度


正确答案:D

第2题:

在实际工作中防止“过”或“不及”的关键在于()

A、抓住主要矛盾

B、认识事物的量

C、确定事物的质

D、把握事物的度


参考答案:D

第3题:

“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这一观点说明感性认识对人认识事物本质没有实际意义。 ( )


正确答案:×
这段话表明了感性认识对人认识事物的本质有局限性,并非毫无实际意义。

第4题:

辩证唯物主义认为,只有认识事物的度才能准确地认识事物的质,才有条件做好工作。()


正确答案:正确

第5题:

影响组织学习力的要素具体体现在( )。

A: 对未来的警觉程度,洞察是否准确
B: 对事物的认知程度,掌握认识能力
C: 对信息的传递速度,沟通是否畅通
D: 对变化的调整能力,应变是否及时
E: 对整体的把握能力,掌握是否全面

答案:A,B,C,D
解析:
影响组织学习力的要素也就是这些认知与反应能力,其具体体现在以下几个环节中:对未来的警觉程度,洞察是否准确;对事物的认知程度,掌握认识能力;对信息的传递速度,沟通是否畅通;对变化的调整能力,应变是否及时。

第6题:

“感觉到的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”这一观点说明感性认识对认识事物本质没有实际意义。 ( )


正确答案:B
感性认识是基础和来源,还必须上升为理性认识,才能认清事物的本质和规律。这里主要说明感性认识对事物的认识不深刻,不完整。故选B。

第7题:

鲁迅曾评价罗贯中的《三国演义》“写关羽之义而似伪,状诸葛多智而近妖”。这一评语给我们的启示是:

A.要把握事物的度
B.要用联系的观点看待事物
C.要区分事物的主要矛盾和次要矛盾
D.实践决定认识

答案:A
解析:
“写关羽之义而似伪,状诸葛多智而近妖”说的是罗贯中对于关羽和诸葛亮的描写过于夸张而脱离了现实,没有把握好事物的度,产生了“似伪”和“近妖”的效果。故本题选A。

第8题:

在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,其关键在于( )

A.抓住事物的主要矛盾

B.确定事物的质

C.认识事物的量

D.把握事物的度


正确答案:D
D【解析】抓主要矛盾是指在众多矛盾中抓住起决定作用、居支配地位的矛盾,可见“A”与题干无关;确定事物的质是认识事物的前提,认识事物的量是认识事物的深化和精确化,故“B”、“C”亦应排除。

第9题:

在日常生活中,只有注意分寸、掌握火候,才能做好工作。这里强调的是( )

A.确定事物的质
B.认识事物的量
C.熟悉事物的各个方面
D.把握好事物的度

答案:D
解析:

第10题:

“世界既然是可知的,就不存在没有被认识的事物。”这一观点是否正确?为什么?


正确答案:错误。辩证唯物主义的认识论主张世界及其规律的可知性,但决不是说可以穷尽对世界上一切事物的认识。它只是证明,世界上只有未知之物,尚待认识的事物,没有不可知之物,人的认识能力没有原则上不可逾越的界限。

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