辅助教学领域
自动控制领域
数字计算领域
辅助设计领域
第1题：
第2题：
在理科课堂教学中，为了使学生对教学内容获得直观的感性认识，有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看，可以演示（），也可只演示实验的开始或实验的结果，即演示实验的片断。
第3题：
教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（ ）。
A．实物直观
B．模像学习
C．言语直观
D．变式直观
第4题：
在教学中，利用计算机软件演示原子弹爆炸中的核裂变过程属于（）类的应用。
第5题：
在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。计算机的这种应用属于（）。
第6题：
第7题：
课堂教学中，老师常利用“教学课件”帮助我们学习，这种“教学课件”的使用是（）的应用。
第8题：
第9题：
在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。
第10题：
教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）。