要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法是(  )。

题目
单选题
要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法是(  )。
A

关键事件法

B

行为观察量表法

C

行为锚定法

D

配对比较法

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第1题:

( )是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或者次数的多少。对被评定者打分的绩效考评方法。

A.关键事件法

B.行为锚定量表法

C.行为观察法

D.加权选择量表法


正确答案:C
教材第202~203页

第2题:

从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有( ) .

(A) 考评者的多少

(B) 考评者的个人素质

(C) 考评者对被考评者的熟悉程度

(D) 考评者的工作经验

(E) 考评者对考评指标及标准的理解程度


正确答案:ABCDE

第3题:

( )是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法。

A.关键事件法

B.行为锚定量表法

C.行为观察法

D.加权选择量表法


正确答案:C
行为观察法又称行为观察评价法、行为观察量表法。行为观察量表评价法是确认员工某种行为出现的概率,它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数,也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重,经加权后再相加得到总分。

第4题:

以下关于行为观察法的说法,不正确的是( )

A: 首先确定工作行为处于何种水平
B: 是在关键事件法的基础上发展起来的
C: 与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同
D: 评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分

答案:A
解析:
行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的,与行为锚定等级评价法大体接近,只是在量表的结构上有所不同。本方法不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确认员工某种行为出现的概率,它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。

第5题:

( )是被考评者承担的工作职责与内容的定量或定性化标的。
A.绩效评估 B.绩效指标 C.绩效评定 D.绩效管理


答案:B
解析:

第6题:

是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法。

(A)关键事件法

(B)行为锚定量表法

(C)行为观察法

(D)加权选择量表法


正确答案:C

第7题:

下面关于绩效考评行为观察量表法的叙述,不正确的是( )。

A.它是在关键事件法的基础上发展起来的

B.评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据

C.发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目

D.它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定


正确答案:B
B项,行为观察法评定的总分可以作为不同员工之间进行比较的依据。

第8题:

()是考评员工在职务工作中发挥出来的能力。根据被考评者在工作中表现出来的能力,参照标准或要求对被考评者所担当的职务与其能力是否匹配进行评定。

A.工作业绩考评

B.工作行为考评

C.工作能力考评

D.工作态度考评


正确答案:C

第9题:

下面关于绩效考评行为观察量表评价法的叙述,不正确的是(  )。

A.它是在关键事件法的基础上发展起来的B.评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据C.发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目D.它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定

答案:B
解析:
B项,行为观察量表评价法既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数,也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重,经加权后再相加得到总分。总分可以作为不同员工之间进行比较的依据。发生频率过高或过低的工作行为不能选取作为评定项目。

第10题:

行为观察法要求评定者根据()对被评定者打分。

A、某一工作行为处于何种水平
B、某一工作行为的重要程度
C、某一工作行为发生频率
D、某一工作行为发生次数的多少
E、某一工作行为影响的范围大小

答案:C,D
解析:
行为观察法首先确认员工某种行为出现的概率,要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数额多少来对评定者打分。

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