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在绩效考核指标的类型中，通过人的主观评价得出评价结果的评价指标是（　　）。

题目
单选题
在绩效考核指标的类型中，通过人的主观评价得出评价结果的评价指标是（　　）。
A

硬指标

B

软指标

C

结果指标

D

行为指标

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第1题：

不设置单一指标的综合评价方法的框架是（ ）。

A．明确项目预定的基本目标

B．概述项目综合评价的范围

C．确定各个指标的权重

D．指出综合评价指标的作用及由此得出的判断结论

E．如果通过专家论证，需说明专家论证的基本意见和评价结论


正确答案：ABDE

第2题：

与简单评价相比，综合评价的特点是( )。

A．评价过程是一个指标一个指标顺次完成的

B．评价过程不是一个指标一个指标顺次完成的，是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成的

C．在评价过程中，一般要根据指标的重要性进行加权处理

D．评价结果是具有具体含义的统计指标

E．评价结果是以指数或分值表示参评单位“综合状况”的排序


正确答案：BCE
解析：A项，因为评价过程不是一个指标一个指标顺次完成的，是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成的；D项，因为综合评价的评价结果不再是具有具体含义的统计指标，而是以指数或分值表示参评单位“综合状况”的排序。

第3题：

与简单评价相比，综合评价的特点是（ ）。

A．评价过程是一个指标一个指标顺次完成的

B．评价过程是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成的

C．在评价过程中，一般要根据指标的重要性进行加权处理

D．评价结果是具有具体含义的统计指标

E．评价结果是以指数或分值表示参评单位“综合状况”的排序


正确答案：BCE

第4题：

通过人的主观评价方能得出评价结果的评价指标，是绩效考核的（ ）。

A.结果指标
B.软指标
C.特质类指标
D.行为指标

答案：B
解析：
软指标指的是通过人的主观评价方能得出评价结果的评价指标，这种评价指标完全依赖于评价者的知识和经验，容易受主观因素的影响。

第5题：

下列关于绩效考核指标的类型和指标设计方法的说法，正确的是（ ）。

A.绩效考核指标中的特质类绩效指标不能用于选拔性评价
B.绩效考核指标的权重可以通过问卷调查法确定
C.绩效考核指标体系主要由考核指标、指标权重、评价方法构成
D.员工绩效考核指标主要由态度、行为、能力和业绩等因素构成

答案：D
解析：
特质类绩效指标关注的是员工的素质与发展潜力，在选拔性评价中更为常用。选项A错误。绩效考核指标的权重不能通过问卷调查法确定。选项B错误。绩效考核指标体系主要由考核指标、指标权重和评价标准构成。选项C错误。

第6题：

在选拔性评价中更为常用的绩效考核指标类型是( )。

A．硬指标

B．行为类指标

C．特质类指标

D．结果类指标


正确答案：C
特质类绩效指标关注的是员工的素质与发展潜力，在选拔性评价中更为常用。

第7题：

在绩效考核指标体系中，对各项指标重要程度进行权衡和评价的是（　　）。

A.绩效考核指标
B.绩效考核指标权重
C.绩效考核指标评价标准
D.绩效考核指标评价方法

答案：B
解析：
绩效考核指标体系包括：①绩效考核指标，是指对员工绩效进行考核与评价的项目；②绩效考核指标权重，是对于各项指标重要程度的权衡和评价；③绩效考核指标评价标准，是指在各个指标上员工绩效应该达到什么样的水平，是一种被期望达到的水平。

第8题：

企业对员工考核,属于绩效考核方法的有()

A客观评价与主观评价法

B生产指标评价

C个人指标评价评价

D工作时间评价


参考答案：A

第9题：

在绩效考核指标的类型中，通过人的主观评价得出评价结果的评价指标是（ ）。

A.硬指标
B.软指标
C.结果指标
D.行为指标

答案：B
解析：
软指标是指通过人的主观评价方能得出评价结果的评价指标，这种评价指标完全依赖于评价者的知识和经验，容易受主观因素的影响。A项，硬指标是指以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，建立评价数学模型，以数学工具求得评价结果，并以数量表示评价结果的评价指标；C项，结果指标一般与公司目标、部门目标及员工的个人指标相对应；D项，行为指标一般与工作态度、协调能力、合作能力、知识文化水平、发展潜力等指标相对应。

第10题：

在绩效考核指标体系中，对各项指标重要程度进行权衡和评价的是()。

A:绩效考核指标
B:绩效考核指标权重
C:绩效考核指标评价标准
D:绩效考核指标评价方法

答案：B
解析：
绩效考核指标体系包括：①绩效考核指标，是指对员工绩效进行考核与评价的项目；②绩效考核指标权重，是对于各项指标重要程度的权衡和评价；③绩效考核指标评价标准，是指在各个指标上员工绩效应该达到什么样的水平，是一种被期望达到的水平。

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